Chuyện văn mẫu...

[cgt0712 0]

Hôm nay cô giáo ra đề văn cho các bạn về nhà làm . Đề bài là: “Quang cảnh một buổi sáng mùa xuân thật mượt mà , ấm áp . Hãy tả lại 1 buổi sáng mùa xuân như thế.” Công nhận đây là một đề bài rất hóc . Những bài văn nộp cho cô chữa chẳng có bài nào nên hồn . Cô đã cho dàn ý sơ lược . Người thì chép , người không . Một vài kẻ chép miệng : “Thôi thì tra Google!!” . 2 hôm chữa văn cô đọc bài của cả lớp để các bạn cùng nhận xét , góp ý . Vì vậy nên có một số bạn tinh ý đã nhớ mang máng nội dung bài của các bạn.

Giờ G đã điểm . Thật ngạc nhiên là cả 28 học sinh đều nộp văn đúng thời hạn mà không cần phải nhắc nhở gì hết . Nhưng chất lượng như thế nào là cả một vấn đề lớn…

2 tiết sau , cô giáo trả bài . Cô nhận xét:

_Mặt bằng chung của các bài văn cũng bình thường. Hầu hết các bài đều khá giống với bài mà các em đưa cô chữa hôm nọ.Chỉ có điều là 28 bài na ná giống nhau và đều có tham khảo sách văn mẫu,bạn tham khảo nhiều, bạn tham khảo ít, không có bài nào đặc sắc. Chỉ có mỗi bài của bạn Huyền là có chút đặc biệt nên bạn được điểm 9 , cao nhất lớp. Bây giờ cô sẽ cho các em phát biểu ý kiến của mình về bài văn trong 20 phút rồi cô sẽ trả bài.

Nam đứng lên nói với cô:

_Thưa cô , là vì các bạn đều tra Google và đạo văn cùng một nguồn nên na ná giống nhau.Mỗi bài của em là tự làm thôi.

Hùng đứng lên phản đối:

_Ông cũng đạo trên cái website Vanmau.com mà còn tinh vi . Hôm nộp bài để chữa cô đọc mở bài của ông . Ối giời , cháy nhà lòi mặt chuột .

Nam:

_Thì sao , còn hơn ông đạo phần kết bài.Mở bài nó ngắn hơn kết bài . Mà tôi cũng viết khác đi một ít rồi , nhá . HK1 ông còn để sách Văn mẫu dưới ngăn bàn rồi chép còn gì!

Bạn Huyền bật dậy, chen vào nói:

_Các cậu là những kẻ thiếu sáng tạo. Phải như tớ đây này .Tớ dc 9 điểm vì tớ viết bằng cả trái tim và tâm hồn mình!!!

Bạn Kiên thì ngồi tại chỗ phản đối:

_Bà này bây giờ kinh nhỉ!! Tôi nói cho cả lớp biết . Gần nhà bà ấy có 1 nhà văn nổi tiếng . Bà ấy đưa 500 nghìn cho nhà văn để nhờ người ta viết văn hộ . Hôm nọ bà chẳng kể với tôi thế còn gì . Thế mà giờ còn xoen xoét cái mồm là “ viết bằng cả trái tim và tâm hồn”.

Huyền “đốp” lại

_Thế thì đã làm sao . Nhà tôi có điều kiện . Chẳng qua là tôi bận luyện piano cho cuộc thi đàn cấp thành phố nhé!-Huyền vênh mặt. Còn ông thì đâu khá hơn . Văn thì “tầm chương trích cú” , mỗi quyển sách ông lại lấy vài ý rồi đạo thành bài của mình chứ gì. Thảo nào bài thì dở hơi , chả có liên kết gì. (bạn Huyền này đã từng đọc nhiều sách văn mẫu và đều “chê” tất nên nên đã “thuê” nhà văn viết).

Lớp trưởng lên tiếng:

_Thôi thôi . Cứ cãi nhau làm gì . Đằng nào thì tham khảo văn cũng bình thường , cùng một nguồn cũng bình thường . Tôi cứ tìm quyển sách văn mẫu nào cũ cũ , rồi tham khảo và viết . Sách tham khảo cũ thì hay hơn sách mới.Chả có gì nếu ko phụ thuộc quá vào văn mẫu.Ai như bà lớp phó học tập . Bà ấy đú theo cách tham khảo của tôi là lấy một quyển văn mẫu sản xuất năm 2002 rồi chép y nguyên bài trong đó vào,không viết được theo cách của mình trên những ý tham khảo được, thế thì sao mà viết được văn?

Lớp phó học tập cãi:

_Này này . Xem lại mặt hàng đi nhé. Sách đấy sản xuất năm 2005 nhé. Mà tôi chỉ chép nửa phần thân bài và một ít kết bài , chứ đâu có chép cả bài . Còn bà thì khá hơn gì . Gớm!!

Cuối cùng là Hương :

_Cá mè một lứa , xin đừng các bạn cãi nhau làm gì!

Sau khi nghe toàn bộ lời của các bạn nói . Cô giáo bảo:

_Cô thật bất tài khi đã không giúp các em có sự sáng tạo và tâm hồn để tự viết văn . Vì vậy , các em mới phải đạo văn rồi viết . Cô xin lỗi các em. Điểm của các bạn cô sẽ vẫn giữ nguyên… Bạn lớp trưởng đâu trả bài cho cô!

Nói rồi cô giáo ra khỏi lớp.

Sau khi nhận bài , mặt ai ở lớp cũng buồn rười rượi . Không có nhiều bài điểm tốt , mặt bằng trung chỉ từ 57 điểm. Riêng bạn Huyền , điểm cao không làm bạn vui lên . Bạn chỉ thấy xấu hổ và có phần chán nản . Cả lớp học mang một không khí ảm đạm đến lạnh lẽo .

Tiết sau cô giáo khác vào dạy Văn , cô nói với các bạn :

_Cô giáo dạy văn cũ của các em mới chuyển về quê vì chuyện gia đình. Từ nay , cô sẽ dạy môn Văn ở lớp này.

Hôm đó cô giảng bài “Buổi học cuối cùng “ . Cũng như nhiều giáo viên dạy Văn khác , trong đầu cô chỉ có 2 chữ “Đọc và chép” . Cô soạn giáo án , mang đến lớp .Giảng vài câu rồi những ý chính của bài cô đọc cho các bạn chép . Các bạn đã chán lắm rồi! Những dòng suy nghĩ của bạn Hương chìm trong bất tận . Hiện tại , tay Hương vẫn chép Văn , mắt nhìn xuống vở . Trông thì có vẻ rất bình thường , nhưng thực chất thì oái oăm lắm thay… Nếu buổi học hôm đó có là “Buổi học cuối cùng”, thì liệu các bạn trong lớp có hứng thú học văn hơn không, và cô giáo có thay đổi cách dạy?

P/S: Trên đây là một truyện ngắn của cháu (cháu xưng hô như vậy vì năm nay cháu 13t). Cháu rất mong các cô chú góp ý và nhận xét.

[dangthanhvinh 461]

Các học sinh trong câu chuyện đó đều đáng chê, chỉ có cháu là đáng khen vì 13tuổi mà đã viết được câu chuyện như vậy!